El personal de OST y los voluntarios pueden apoyar intencionalmente la fase de pruebas y repetición de pruebas de las experiencias de ciencia e ingeniería para nutrir esta habilidad en los jóvenes de hoy. Las personas que se sienten cómodas con las pruebas y la repetición de pruebas están en mejores condiciones de conseguir trabajo que requiere habilidades de STEM del siglo 21 (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Aprenda los conceptos básicos sobre las pruebas durante una experiencia de investigación y vea ejemplos de pruebas de entornos de OST. Pruebe una experiencia de STEM simple que el personal pueda utilizar para introducir la idea de probar variables de ensayo con los niños. (2 hours)
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Objetivos de la lección
- Describir donde las pruebas y la repetición de las pruebas caben en el proceso general de la ciencia y la ingeniería y en las habilidades identificadas del siglo 21.
- Enumerar los términos comunes utilizados por los profesionales de ciencia e ingeniería durante la fase de prueba de investigación y de desarrollo.
- Crear una estructura simple de papel y probarla para ver los aspectos del diseño o de lanzamiento variable.
- Apoyar a los niños en el uso de pruebas, observaciones y volver a probar como estrategias para aumentar el nivel de investigación y comprensión de las experiencias de STEM.
- Describir cómo replantear "errores" o "fallas" en los ensayos de desarrollo y en las oportunidades de aprendizaje.
Available in English: Testing-Testing-1-2-3
