El diseño del ambiente puede afectar la forma en la que los jóvenes participan y experimentan la ciencia, la ingeniería, y el aprendizaje de las matemáticas en un programa de tiempo fuera de la escuela. Aprenda cómo configurar el espacio y organizar los materiales para maximizar la participación de los jóvenes, y vea las estrategias de los practicantes que incluyen el uso creativo del espacio interior y al aire libre y sobre los materiales de composición abierta. Aprenda formas de crear espacios asequibles para el cuestionamiento y la investigación que se diferencien de los entornos escolares tradicionales. (2 hours)
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Objetivos de la lección
- Describir el entorno de aprendizaje de STEM en un programa de OST de una manera integral, y como algo más que un simple centro de aprendizaje de STEM.
- Analizar el espacio actual de programación de STEM en un programa de OST, identificando sus fortalezas y desafíos.
- Estimular el cuestionamiento y la creatividad a través de los arreglos espaciales y de los materiales intencionales de STEM, maximizando las oportunidades de aprendizaje de STEM en un entorno de OST.
- Identificar estrategias para participar más plenamente en la programación juvenil de STEM utilizando espacios al aire libre y lugares fuera de sitio en la comunidad.
Available in English: Maximizing STEM Space
