La falta de una "identidad" de STEM se cita a menudo como una de las principales razones por las que los jóvenes no persiguen cursos y carreras de STEM. Aprenda la verdad sobre el desarrollo de la identidad, y maneras de nutrir una mentalidad de crecimiento en los niños en edad escolar en su cuidado. Pruebe varias actividades de identidad mientras aprenden cómo impactar la próxima generación de estudiantes de ciencias. Este módulo incluye ejemplos prácticos de los profesionales y de los amplios recursos que están disponibles en línea para animar a los jóvenes a perseguir su potencial de STEM. (2 hours)
Objetivos de la lección
- Describir los conceptos básicos de la identidad de una persona o el autoconcepto y su desarrollo.
- Explicar cómo una identidad de STEM positiva en la juventud contribuye a un futuro laboral positivo de STEM.
- Describir la diferencia entre una mentalidad de crecimiento y una mentalidad fija.
- Identificar estrategias para apoyar a los jóvenes en el desarrollo de las identidades positivas de STEM.
- Demostrar habilidades de facilitación que se dedican a los jóvenes como estudiantes, usuarios y contribuyentes a los campos de la ciencia y la ingeniería.
Available in English: Developing a Science and Engineering Identity
